b000000066

по ежегодному содержанію библіотекъ изъ средствъ уѣзднаго земства (по 1400 р.) на отопленіе, освѣщеніе и наемъ сторожей, уѣздная уп- рава такъ заключаетъ свой докладъ: „польза, приносимая народными библіотеками, несомнѣнна, и если важно образованіе школьнпковъ, то гораздо важнѣе образованіе взрослой части населенія, которая уже выучилась грамотѣ. Только тогда, когда взрослое населеніе получитъ х орошія библіотеки, можно сказать, что громадныя средства, затра- чиваемыя на школы, не пропадутъ даромъ, ибо одна сельская школа, безъ дальнѣйшей возможности продолжать какимъ бы то ни было пу- темъ образованіе, похожа на зданіе, у котораго нѣтъ крыши. Съ другой стороны уѣздная управа полагаетъ, что такіе расходы будутъ не по средствамъ для уѣзднаго земства при настоящемъ бюджетѣ“. Меленковское земское собраніе, по выслушаніи означеннаго до- клада, постановило вопросъ объ устройствѣ центральныхъ народныхъ библіотекъ отклонить. Школьная комиссія при Шуйской земской управѣ не согласилась съ нредложенной организаціей сѣтп библіотекъ но слѣдуюгцпмъ со- ображеніямъ: „Являясь продолженіемъ школы, говорится въ журналѣ комиссіи. библіотека должна быть съ ней тѣсно связана,— и какъ идеаломъ школьной сѣти является прпближеніе школы къ населенію и открытіе ея въ каждомъ селеніи, такъ и стремленіе въ развитіи библіотекъ должно быть направлено къ тому же. Планомѣрность въ открытіи библіотекъ и должна нроявляться въ томъ, чтобы въ каждомъ школъномъ районѣ имѣлась прн школѣ библіотека съ достаточнымъ запасомъ книгъ. Но тамъ, гдѣ мѣстное населеніе достаточно развито, и гдѣ будетъ чувствоваться нужда въ болѣе серьезныхъ книгахъ, ко- миссія находила бы возможнымъ открывать народныя библіотеки повы- шеннаго типа съ запасомъ болѣе цѣнныхъ изданій и капитальныхъ сочиненій. Такимъ образомъ, по мнѣнію комиссіи, должна быть по- ставлена на твердую почву и планомѣрно развиваться сѣть пришколь- ныхъ библіотекъ; библіотеки же повыіпеннаго типа открываются въ отдѣльныхъ районахъ, смотря по надобности. При такой постановкѣ нѣтъ нужды въ сѣтп библіотекъ, именуемыхъ центральными; такія библіотеки не являются болѣе удобными въ смыслѣ пользованія изъ пихъ книгами потому, что должны подчиняться тѣмъ же правиламъ, какъ и библіотеки ири школахъ. Взглядъ же проекта на эти библіо- т еки, какъ на питающія подсобныя библіотеки книгамп болѣе цѣнными, едвали представляется осуіцествимымъ. Книги предположено отпускагь на значительный срокъ, и за ними завѣдующій подсобной библіотекой долженъ ѣздить за 10 верстъ съ рискомъ, быть можетъ, не найти въ наличностн требуемыхъ книгъ. Отъ перевозкн книги не могутъ не изнашиваться — и безъ надобности, такъ какъ обращаемость ихъ не можетъ быть, въ силу отдаленности библіотекъ, значительной. Самъ ироектъ указываетъ,что громадное большинство читателей и выдавае- мыхъ книгъ падаетъ въ существующихъ библіотекахъ на ближайшія