b000000066

исторія. По моему мнѣнію, для учащихъ необходимо устраивать курсы смѣшаннаго характера. (Уч. Шуйск. у. г. Бабуринъ )“ . „Педагогика и общее образованіе должны быть для учителя со- вмѣстимы, и одно безъ другого приведетъ его къ узкимъ воззрѣніямъ. Общее образованіе необходимо каждому человѣку, но для учителя съ общимъ образованіемъ неразрывно должна быть связана педагогика. Только при такомъ положеніи дѣлъ можно ожпдать отъ учителя же- лаемой пользы, а потому, слѣдовательно, курсы должны быть смѣшан- наго характера (Уч. Сузд. у. г. Климовъ)“ . „Проводя время въ деревнѣ, и не пмѣя возможности раздобыть кнпгъ для пополненія своего образованія, позабываешь и раньше ирі- обрѣтенное, а потому пополненіе не только педагогическихъ знаній, но и другихъ очень бы пригодилось. (Уч. Суд. у. г. Догадина)“ . „По моему мнѣнію желательны курсы смѣшанные, такъ какъ пе- дагогическіе и общеобразовательные предметы идутъ въ жизни рука объ руку. (Уч. Шуйск. у. г. Кабатова)“ . „Свѣдѣнія, полученныя нами, учащими, въ гимназіи, не отлича- ются, какъ извѣстно, широтой; желательно было бы обладать болѣе основательнымъ запасомъ знаній. (Уч. Ковр. у. г. Долгова)“ . „Желаніе ознакомиться со всѣми иедагогическими новинками— потребность каждаго учителя, а равно освѣжить и пополнить свои знанія общеобразовательнаго характера также крайне желательно. (Уч. Вязн. у. г. Купріянова)“ . „Хочется знаній, не только знаній практическихъ, преподаваемыхъ въ школѣ, но вообще знаній, которыхъ я лишена, и безъ которыхъ жизнь мнѣ кажется безцвѣтной, а преподаваніе въ школѣ не полнымъ. Горячее желаніе видѣть курсы постоянными (лѣтпіе), а также и болѣе продолжительными. (Уч. Ковр. у. г. Дивавина)“ . „Педагогическіе курсы повсемѣстно стали устраиваться чаще съ программами смѣшаннаго характера. Наши же недагогическіе куры съ узко-спеціальной программой, пожалуй, немного отстали отъ современ- ныхъ требованій жизни. Курсы смѣшаннаго характера болѣе пробу- дятъ интереса въ средѣ учащихъ. (Уч. Горох. у. г. Мельниковъ)“ . Высказываясь за общеобразовательные курсы, учащіе пишутъ: „Живя въ деревнѣ, внѣ культурнаго общества, мы быстро те- ряемъ знанія, вѣру въ общій прогрессъ, лучшее будущее, а въ концѣ концовъ, и въ свое высокое призваніе. ЬІамъ нужно что-то такое, что вносило бы жизнь въ нашъ заглохшій, переутомленный мозгъ, то, чѣмъ живетъ и интересуется лучшая часть человѣчества. (Уч. Александ. у. г. Второвъ)“ . „Желательны общеообразовательные курсы, но не смѣшаннаго характера, потому что слишкомъ мало времени. (Уч. Меленковск. у. г. Аббакумова)*.