b000000066

1911 года, и не затрагиваютъ вопросовъ, выясняюіцихъ общій харак- теръ курсовъ, которые желательно было бы устраивать на будущее время, то губернская управа настоящимъ покорнѣйше проситъ Васъ высказаться здѣсь и по данному вопросу, т.-е., указать, какіе курсы болѣе всего желательны были бы для учителей, по Вашему мнѣнію: иедагогическіе, общеобразовательные или смѣшаннаго характера‘; . Означенная анкета, для того, чтобы собрать болѣе обширный иатеріалъ, производилась среди слушателей курсовъ, устраивавшихся въ гор. Владимірѣ въ 1910 и 1911 годахъ по одинаковой почти программѣ. Всѣхъ опросныхъ бланковъ было разослано 230 . Получено же обратно заполненныхъ— 117 или 51°/о. П о вопросу анкеты о соотвѣтствіи программы прослушанныхъ куреовъ дѣйствительнымъ потребностямъ учащихъ изъ 117 лицъ, воз- зратившихъ анкету,— 62, или 53°/о ихъ общаго числа, сообщили, что программа курсовъ, въ обіцемъ, ихъ потребностямъ соотвѣтствовала; 27 человѣкъ, пли 23°/о, сообщили, что программа не совсѣмъ соотвѣт- твовала ихъ потребностямъ; 17 человѣкъ, или 15°/о, отвѣтили, что программа не соотвѣтствовала ихъ потребностямъ, и, наконецъ, 11 че- ловѣкъ, или 9°/о, никакого отвѣта по этому вопросу не дали. Бесоотвѣтствіе программы прослушанныхъ курсовъ съ дѣйстви- тельными потребностями учащихъ, нѣкоторые изъ нихъ объясняютъ слѣдующимъ образомъ: "Курсы, пишетъ учитель Ковровскаго уѣзда г. Вавиловъ, благодаря своей широкой программѣ, только затронули многіе вопросы, а разрѣ- шить не всѣ разрѣшили“ . „Программа курсовъ была слишкомъ узка, суха; она имѣла своей цѣлью исключительно методы преподаванія (ппшутъ двое учи- гелей изъ Судогодскаго и Александровскаго уѣздовъ)“ . „Занятія на курсахъ были поставлены теоретически, и слушатели были только слушателями, не принимая боль н ого участія въ разра- боткѣ вопросовъ, относящихся къ школьному дѣлу. Желательно было бы обратить болѣе вниманія на практическія занятія на курсахъ (пи- шетъ учитель Покровскаго уѣзда Ильинъ)“ . " На курсахъ совсѣмъ было уиущено изъ виду то, что учитель долженъ быть и воспитателемъ дѣтей (пишутъ учитель Шуйскаго уѣзда Островскій и учительница Покровскаго уѣзда Крылова)“ . "Для меня, какъ неокончившаго полный курсъ средняго учебнаго іаведенія и не получившаго спеціальной педагогической подготовки, желательно, чтобы курсъ педагогики былъ расширенъ, а равно курсы носили бы характеръ общеобразовательный (учитель Суздальскаго уѣзда Горскій)“ . ,Программа курсовъ была разсчитана не соотвѣтственно уровню наній слушателей: большинство слушателей были съ гимназическимъ образованіемъ, тогда какъ программа нѣкоторыхъ предметовъ была