b000000065

нымъ разстройствомъ, многія дѣти поправились, въ этомъ сказывается благотворное вліяніе яслей и залогъ будущаго успѣха ихъ. Обращаясь къ цифрѣ посѣщаемости, мы видимъ, что она незначи- тельна, въ среднемъ 7 дѣтей въ день, это указываетъ, что особенной нужды въ ясляхъ с. Борисовское не испытываетъ. Большинство, какъ удалось узнать впослѣдствіи, нанимаетъ на лѣтнее время нянекъ, что является роскошью для бѣдняковъ, послѣдніе охотно несли дѣтей въ ясли. Позволю себѣ обратить вниманіе на слѣдующій печальный взглядъ, распространяющійся среди населенія: нести дѣтей въ ясли на „казенный хлѣбъ" почитаютъ позоромъ и удѣломъ горемычныхъ*бѣдняковъ. Есте- ственно, что подобный взглядъ крайне нежелателенъ въ дѣлѣ популя- ризаціи яслей и вытекаетъ онъ изъ отсутствія всякаго пониманія о роли и задачахъ общественно-санитарной организаціи и съ нимъ надо бо- роться словомъ и дѣломъ. — 202 — О Т Ч Е Т Ъ по устройству яслей-пріюта въ дер. Добрынинѣ, Ставровской волости, Владимірскаго уѣзда по 4 медицинскому участку въ 1913 году. Ясли функціонировали съ 23 іюля по 24 августа, за вычетомъ праздниковъ, 21 день. Помѣщеніемъ служило зданіе земской школы въ деревнѣ Добрынинѣ въ 4 верстахъ отъ села Ставрова—мѣста житель- ства участковаго врача. Помѣщеніе, конечно, безплатное, съ готовыми дровами для приготовленія пищи. Завѣдывалъ яслями учитель данной школы Л. И. Леонтьевъ изъ крестьянъ дер. Добрынина. Жена его слѣдила за приготовленіемъ пищи и кормленіемъ дѣтей. Для ухода за дѣтьми наняты были двѣ старушки- няньки и дѣвочка подростокъ. Дѣти собирались изъ одной дер. Добрынина, всѣхъ ихъ было 42, по возрастамъ они распредѣляются такъ: до года—3, 1 года—3, 2 л.—1, 3 л.—6, 4 л.—3, 5 л.—10, 6 л.------1, 7 л.—10, 8 л.—4, 9 л.—1=42. Всѣхъ посѣщеній за 21 день сдѣлано 762, слѣдовательно въ сред- немъ ежедневно въ ясляхъ находили пріютъ 36 дѣтей. Исправнѣе по- сѣщали за время ржаного жнитва и менѣе было ребятъ при уборкѣ яровыхъ хлѣбовъ, когда очевидно нѣтъ особенной спѣшки. Являлись дѣти раннимъ утромъ, принося съ собой каждый чашку чайную съ блюдцемъ, ложку и что либо изъ съѣстного къ утреннему чаю, который давался имъ въ 7—8 часовъ безъ хлѣба (потому каждый и приносилъ свое). Послѣ чая дѣти забавлялись играми около школы. Въ 12 часовъ давался обѣдъ, состоявшій изъ горячей молочной кашицы съ различной крупой (меньшимъ варилась манная кашка) съ полубѣлымъ (смѣшаннымъ изъ пшеничной и ржаной муки) хлѣбомъ. Послѣ обѣда лишь очень немногіе малыши ложились спать во второй классной ком- татѣ (первая являлась столовой).