b000000065

— 97 — Изъ всѣхъ 62 изслѣдованныхъ школъ только 5, т.-е. 8°/о, помѣща- ются въ наемныхъ помѣщеніяхъ или приспособленньіхъ обывательскихъ домахъ, все же остальныя 57, т.-е. 92°/о, въ зданіяхъ, спеціально построен- ныхъ для этой цѣли или земствомъ, или обществами, или попечите- лями. Такимъ образомъ, если бы ограничиваться только этимъ показа- телемъ, не углубляясь въ детальный разборъ самыхъ плановъ зданій, то можно было бы сдѣлать утѣшительный выводъ: за ничтожными исключеніями, почти всѣ школы помѣщаются въ спеціально для нихъ построенныхъ зданіяхъ. Но для насъ, конечно, наиболыную цѣну имѣетъ,— настолько въ этихъ хотя и спеціально построенныхъ зданіяхъ выпол- нены спеціальныя требованія, предъявляемыя школьной гигіеной. Какъ уже выше было указано въ цѣляхъ предупрежденія или низ- веденія до минимума вреда дѣтскому организму отъ продолжитель- наго пребыванія въ классныхъ комнатахъ, въ цѣляхъ устраненія затруд- неній для работы мозга усвоеваніе преподаваемаго и полученія наи- болыпей ея продуктивности главное о значеніи имѣетъ дать каждому ребенку во время занятій въ классѣ достаточный объемъ (кубъ) отно- сительно чистаго воздуха. Школьной гигіеной, принимая во вниманіе очищеніе комнатнаго воздуха посредствомъ естественной (черезъ стѣны, окна и т. д.) и обычной искусственной (вентиляторы, форточки и т. д.) вентиляціи,—необходимое количество воздуха опредѣляется въ 13 и минимумъ въ 10 куб. арш. на каждаго занимающагося въ классѣ школь- ника. Если съ высоты этой нормы мы подойдемъ къ оцѣнкѣ классныхъ комнатъ школъ Владимірскаго земства, то, на основаніи данныхъ изслѣ- дованія, оказывается, что изъ 62 школъ въ классныхъ комнатахъ 24 школы, т.-е. въ 38,7°/ о на каждаго школьника, дано воздуха меньше 10 куб. арш., т.-е. ниже самой наименьшей нормы, допускаемой гигіеной и въ 40 шко- лахъ, т.-е. въ 63,5°/о, меньше 13 куб. арш. на ребенка. Нѣкоторыя же школы прямо поражаютъ ничтожнымъ количествомъ даваемаго дѣтямъ воздуха, напр., Ундольская 2,9 куб. арш. на 1 ученика, при площади пола въ 0,8 кв. арш. (въ настоящее время эта школа переводится въ лучшее зданіе). Въ этомъ послѣднемъ случаѣ хочется вызвать не столько о соблюденіи гигіенической нормы, сколько искать простого чувства состраданія къ дѣтямъ со стороны организаторовъ дѣла. Какъ видимъ, при болѣе внимательномъ анализѣ дѣла съ этой стороны объ утѣшительныхъ выводахъ пока не можетъ быть и рѣчи: большинство школъ (изслѣдованныхъ), хотя и спеціально для этой цѣли построенпыхъ, сильно не удовлетворяютъ главной нормѣ—относительно объема класснаго воздуха, а такое зданіе школы, какъ Ундольская, при правильной организаціи школьнаго дѣла и санитарнаго надзора должно бы быть давно немедленно закрыто для занятій, какъ способное завѣдомо причинять вредъ здоровью дѣтей. Журн. оч. Владим. у. з. собр. 1913 г. 7