b000000065

— 88 — поставлены, повидимому, не совсѣмъ правильно. Слѣдовало бы сдѣлать опытъ устройства яслей, обсудивъ хорошенько и выборъ мѣста и лицъ для завѣдыванія ими и нормы оборудованія и ухода за дѣтьми. Бли- жайшее наблюденіе за яслями и, пожалуй, участіе въ устройствѣ ихъ на мѣстахъ безъ сомнѣнія, должно принадлежать участковымъ врачамъ, но общая организація дѣла, консультація въ экстренныхъ случаяхъ и учетъ общей дѣятельности яслей должна быть возложена на врача са- нитарнаго. Владимірскій уѣздъ не страдаетъ такъ въ санитарномъ отношеніи отъ промышленныхъ заведеній, какъ его сосѣди—уѣзды Ковровскій и Покровскій или Шуйскіи и Вязниковскій. Здѣсь имѣются всего 3—4 зна- чительныхъ фабрики и нѣсколько мелкихъ заведеній. Однако, въ виду далеко неблагополучнаго, какъ показали наблю- денія санитарнаго состоянія промышленныхъ заведеній во Владимірской губерніи, вообще игнорировать существованіе хотя бы и небольшого ихъ количества въ уѣздѣ было бы болылимъ упущеніемъ и могло бы навлечь серьезныя послѣдствія, напр. загрязненіе источниковъ водо- снабженія, появленія эпидемій и т. п. Поэтому изученіе существующихъ въ уѣздѣ промышленныхъ заведеній, въ смыслѣ вліянія ихъ на окру- жающее населеніе и забота о соблюденіи ими обязательныхъ санитар- ныкъ постановленій губернскаго земства, должно занять одно изъ пер- выхъ мѣстъ среди работъ санитарнаго врача Владимірскаго уѣзда. Можно было бы много выдвинуть задачъ для ближайшей дѣятель- ности санитарнаго врача, но, какъ кажется, не слѣдуетъ перегружать работой еще не окрѣпшую молодую организацію и, кромѣ того, не нужно забывать, что многія санитарныя мѣропріятія въ селеніяхъ воз- мозжно проводить въ жизнь лишь при благожелательномъ къ нимъ отношеніи населенія и при его активномъ участіи. Поэтому очень важно сумѣть подготовить населеніе къ пониманію предлагаемыхъ мѣръ и сорганизовать его въ активныя группы съ правомъ мѣстной иниціативы. Въ этомъ отношеніи несомнѣнную пользу принесетъ популяризаціи ги- гіеническихъ свѣдѣній въ населеніи всѣми, имѣющимися въ нашемъ распоряженіи, мѣрами и организація участковыхъ санитарныхъ попе- чительствъ. Путей для распространенія гигіеническихъ знаній практика намѣтила много. Наиболѣе надежнымъ, хотя и медленнымъ, способомъ слѣдуетъ признать школу. Введеніе уроковъ элементарной гигіены въ тѣхъ народныхъ школахъ, гдѣ имѣется предварительная въ томъ же направленіи народныхъ учителей снабженіе библіотекъ соотвѣтствую- щими пособіями и чтенія для дѣтей съ волшебнымъ фонаремъ, не внесло бы ни осложненій въ школу, ни отягощенія ея бюджета, а на впечатлительной душѣ оставило бы глубокій слѣдъ. Во многихъ зем- ствахъ очень привились чтенія для крестьянъ, конечно, съ широкими иллюстраціями, проводимыя частью черезъ участковыхъ и санитарныхъ врачей, частью черезъ спеціально приглашенныхъ лекторовъ. Инсти- тутъ лекгоровъ можно особенно рекомендовать земству, такъ такъ