b000000058

152 первоначальиаго обученія для дѣвочекъ; °/о дѣвочекъ въ школахъ очень не высокій и сильно колебдется. Эти то носдѣднія данныя невольно заставляютъ нодумать о тѣхъ мѣстностяхъ, гдѣ совсѣмъ нѣтъ никакихъ школъ, гдѣ обыватеди нри всемъ желанін выдти на свѣтъ нринуждены вслѣдствіе крайней нужды и безсилія оста- ваться въ нрежнихъ жадкихъ усдовіяхъ. ІІскренее жеданіе нридти на помощь наиболѣе нуждающейся части населенія уѣзда (надо думать это чувство раздѣляютъ всѣ общественные дѣятелп) п побуждаетъ администрацію церковныхъ школъ ноставпть на оче- редь неоднократно уже выставляемый на видъ вопросъ о томъ, чтобы сдѣлать обученіе дѣтей достуннымъ всему населенію уѣзда, всѣмъ желающимъ и идти рука объ руку съ земскими дѣятелями. ІІуть пройденъ весьма дадекій и виденъ уже просвѣтъ. Пе на- ходитъ ли и земство иужнымъ поспѣшить окончаніемъ начатаго и постараться воснолнить нробѣлы въ наеажденіи школъ съ бодь- шнмн уснліями? Возбуждая этотъ вопросъ, администрація церковныхъ шкодъ жела.іа бы такъ сказать, иринципіальнаго предрѣшенія воироса въ общемъ видѣ, поэтому въ деталяхъ этотъ вопросъ не разра- ботанъ. ІІо если земство приметъ жпвос участіе, то этотъ вопросъ долженъ быть въ точности разработанъ совмѣстно представите- дями земстпа и духовенства. Карта школъ уѣзда, обнаружпвая проетранность нѣкоторыхъ школьныхъ районовъ, даетъ еще ви- дѣть елѣдуюіціе пробѣлы, выставляетъ на видъ необходнмость открытія школъ, напримѣръ въ слѣдующнхъ мѣстахъ: 1) въ с. Палазинѣ, 2 ) Забѣлинѣ, 3) Ратисловѣ, 4) Куминѣ, 5 ) Старковѣ, 6) Голенищевѣ, 7) Головинѣ иди Федосьинѣ, 8) Пьянцинѣ, 9) До- брынскомъ, 10) Дунаевкѣ, 11) Пеньи, 12) Горкахъ, 13) дер. Ко- корекинѣ (между Вороговомъ и Маймаромъ), 14) въ дер. Бада- ловѣ (между Березниками и Лучинскимъ), 15) дер. Наталихѣ, (иди въ одной изъ деревень Бережецкаго прихода), 16 ) дер. Кар- повѣ (отъ Мирславля къ Фантыреву), 17) одной изъ деревень между Аньковомъ н Фантыревымъ, 18) дер. Лапушнѣ (къ Н ово- бусину), 19) дер. Федорковѣ илн Братцевѣ, 20 ) д. Семенихинѣ (между Новобусиномъ и Олисавиномъ), 21 ) с. Дубенкахъ. На такое число школъ, конечно, потребуются значительныя суммы и не въ одинъ годъ можно выподнить эту трудную задачу. Для облегченія трудности можно воспользоваться болѣе дешевымъ ти- помъ шкодъ, именно шкодами «грамоты. Эти посдѣднія, несмотря