b000000056

иросамъ, получаемымъ губернской ѵправой за послѣдній годъ на внут- реннемъ и внѣшнемъ рынкѣ, довольно великъ. Нечего и говорить, что скупіцики, заботясь исключительно о сво- ихъ матеріальныхъ выгодахъ, въ малой степени обращаютъ вниманіе на улучшеніе художественной стороны. Рисунки, распространяемые ими среди кустарей въ своемъ большинствѣ представляютъ совершенно не интересныя ириложенія къ нѣкоторымъ дешевымъ изданіямъ. Безъ вмѣшательства извѣ подобное явленіе можетъ, развиваясь, сводить до минимума художес.твенную сторону промысла, которая по существу должна имѣть преобладающее значеніе. Экономическая кабала въ про- мыслѣ по вышивкѣ и строчкѣ очень велика. Работница за тяжелый усидчивый трудъ въ 12 и болѣе часовъ получаетъ въ среднемъ около 5 — 6 руб. въ мѣсяцъ. Созданіе учебно-показательной мастерской въ районѣ распространенія промысла дастъ возможность повысить худо- жественную сторону издѣлій и уменьшить экономическій гнетъ скуп- щиковъ. Чтобы учебная мастерская имѣла значеніе для цѣлаго района, необходимо ей придать соотвѣтствующій характеръ. Всѣ учебно-пока- зательныя мастерскія губернск^го земства имѣютъ своей задачей под- готовку изъ подрастающихъ въ достаточной степени осмысленныхъ рабочихъ и работницъ и вліяніе на взрослыхъ лицъ съ цѣлью улуч- шенія качества ихъ издѣлій. ІІервое должно быть достигаемо черезъ систематнчное обученіе ремеслу. ГІринимая во вниманіе малую обезпеченность крестьянъ п значительную трудность для нихъ отдавать своихъ дѣтей для обученія въ другое селеніе, губернская управа высказывается за созданіе со- отвѣтствующими уѣздными земствами, въ районѣ которыхъ существуетъ промыселъ ііо вышивкѣ и строчкѣ, стипендій для посылкп крестьян- скихъ дѣтей въ учебную мастерскую. Такимъ образомъ придется соз- давать стипендіи уѣзднымъ земствамъ Гороховецкаго, Вязниковскаго и Шуйскаго уѣзда. Размѣръ стипендіи по 40 руб. въ годъ. Что ка- сается второй задачи, то учебная мастерская, имѣя кромѣ завѣдующей 1 или 2 помощнпцы мастерицъ, могла бы осуществпть инструктиро- ваніе работницъ, занимаюіцихся промысломъ какъ въ самомъ селеніи, гдѣ будетъ мастерская, такъ равно и за предѣлами его, черезъ вре- менные выѣзды по мѣрѣ надобности завѣдующей или ея помощницы въ мѣста расположенія промысла. Губернская управа полагала бы устроить учебную мастерскую на совмѣстныя средства губернскаго и Вязниковскаго уѣзднаго земствъ и казны, возложиоъ х/б часть всѣхъ расходовъ на Вязниковское земство, ибо мастерская, находясь въ пре- дѣлахъ Вязниковскаго уѣзда естественно будетъ въ большей степени обслуживать Вязниковскій уѣздъ и предложить Гороховецкому, Вязни- ковскому и Шуйскому земству учредить по нѣскольку стипендій для будущихъ ученицъ учебной мастерской. Мѣсто мастерской избрать село Холуй, какъ селеніе съ сравни- тельно развитымъ промысломъ и находящееся въ центрѣ всего рай-