b000000040

127 вавія книгами, выработавныхъ губернской управой, уѣздная уп- рава, оставаясь при прежнемъ своемъ мнѣніи относительно удо- влетворительности сихъ проектовъ, нмѣетъ честь доложить, что наиболѣе удобнымъ пунктомъ для устройства библіотеки, по ея мнѣнію. можетъ служить Яневская волость, нъ которой имѣется 5 земскихъ училищъ, и населеніе которой. по этому, наиболѣе подгоговлено къ пользованію библіотекой. Помѣщеніе библіотеки можетъ быть отведено въ с. Гавриловскомъ въ начальномъ училищѣ, при чемъ квартира учительницы будетъ служить аомѣщеніемъ собственно для библіотеки, я классная комната— для читальни. Для учительницы же квартира можетъ быть нанята въ селѣ. Обязанность библіотекаря, въ видахъ удешевленія дѣла. нѳобхо- димо возложигь на учительницу, съ назпаченіемъ ей добавочнаго содержанія; номощница ея по преподаванію доджиа помогать ей и по завѣдыванію библіотекою. Ежегодное содержаніе библіотеки потребуетъ расхода: 1) на наемъ квартиры для учительннцы 36 руб. въ годъ; 2) на вознагрпждевіе ей. какъ библіотекарю, 48 руб. въ годъ; 3) на вознагражденіе помощвицы 24 руб. и 4) на выниску квигъ и періодическихъ изданій 50 руб., а всего 158 руб. въ годъ, каковая сумма и ввесена управою въ смѣту расхода на дѣло на- роднаго образованія. Испрашивая у собравія кредитъ на покрытіе означеннаго расхода, уѣздная управа долгомъ своимъ считаетъ присовокупить. что въ послѣдвее время вопросъ о вародвыхъ библіотекахъ по- ставлевъ ва очередь почти повсемѣстно. И это вполнѣ понятно: затрачивая на народное образовавіе значительную часть своихъ бюджетовъ. земство нерѣдко убѣждается, что затраты эти не вполнѣ оправдываютсл дгетигаемыми результатааи. Научившись въ школѣ читать и писать и получивъ извѣствыя элементарныя позпавія. крестьявскіе дѣти черезъ нѣскодько лѣтъ по выходѣ изъ школы верѣдко начинаютъ разѵчиваться. т. е. забывать мво- гое изъ того. что они вынесли изъ школы. Причина втого об- ратнаго процесса забывавія заключается имевно въ отсутствіи на мѣстѣ книгъ, воторыя бы давалв возюжноеть креетьянамъ не только еохравить въ памяти все уевоенвое въ школѣ, но по возможности и расширять своВ уіствевный горизонтъ и евои по- зиавія. А наеколько крестьявину необходимы знанія и насколько