b000000009
Постановленія школьной комиссіи по докладу У правы о назначе- ніи вновь стипендій и пособій лицамъ подавшимъ о семъ про- шенія. 30 Октября 1916 года. Стипендію Губернскаго Земства въ высшихъ учебныхъ заведені- яхъ (мужскихъ) въ 300 рублей, по мнѣнію комиссіи желательно пре- доставить студенту Ново-Александрійскаго с/х. Института Александру Герасимову. Стипендію въ Ковровской женской гимназіи въ 40 рублей, жела- тгльно предоставить ученицѣ Маріи Брагиной. 2 стипендіи «ъ Ковровскомъ высшемъ начаяыюмъ училиіцѣ по 0 рублей каждая желательно предоставить: ученикамъ—2 класса Пет- ру Залипаеву и 1 класса Петру Бѣлышеву. Стипендію въ 125 рублей, освободившуюся послѣ отказа Щедри- ну, желательно предоставить ученику Ковровскаго Реальнаго училища 1 класса Борису Собинову. Пособія въ сумчЬ 869 руолей шотьная комиссія предполагала 5а распредѣлить такъ : Въ виду того, что вь Коврэвской Учительской Семинаріи имѣет- :я всего одна стипендія въ 120 рублей, а м гж іу тѣмъ воспитанники :я вЬроятные работники Земства, школьная комиссія полагала бы уве- ычить число стипендій на двѣ по 120 рублей каждая, съ обязатель- :твомъ службы годъ за годъ или распространивъ это требаваніе и на ісѣ стипендіи въ семинаріи. Если эти сгипендіи Сэбраніемь быти бы учреждены, то школьная іо м и с с ія съ своей стороны пхіагала бы предоставить ихъ воспитан- і-ікамъ семинаріи: I кіасса—Александру Паркову н Ш класса—Михаи- лу Иванову. Такимъ образомъ. оставшееся пособіе въ суммѣ 620 руб. школь- іая комиссія полагала бы распредѣлить такъ : Слушательницѣ Кіевскихъ высшихъ женскихъ кур- овъ Любови МихайловнЪ Д о л г о в о й ........................................ 150 руб, Студенту Варшавскаго Политехническаго Институ- та Владиміру П о к р о в с к о м у ............................................................. 130 , Ученику Ковровской Учительской Семинаріи Алек- андру Грош еву ........................................................................................... 60 , и Михаилу Локотникову . . . . . . . 60 » - 33 —
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4