Улица Полины Осипенко

Тридцать третья Послезавтра во всех школах страны звонки возвестят о начале нового учебного года. Во Владимирской средней школе №33 - на улице Полины Осипенко - первый звонок был дан неделю назад, когда проверялось качество электропроводки. В тот же день вечером впервые зажглись наружные фонари. И хотя не во всех еще классах были покрашены полы и здание еще не полностью покрылось штукатуркой, тридцать третья школа уже жила той жизнью, какая обычно бьет в каждой из них в канун нового учебного года. В кабинет директора то и дело шли люди: это и учителя, которым предстоит тут работать, и родители с детьми. Сюда же часто заглядывали и строители: дело в том, что кабинет директора одновременно был и прорабской. Здесь я встретился со старшим прорабом СМУ-3 треста №94 Львом Владимировичем Пузыревым. У него несколько объектов, но в эти горячие августовские дни он все внимание, естественно, уделял школе. Времени у него было мало, его, что называется, «рвали на части», поэтому разговор наш был коротким. - Это школа типовая, в ней будет заниматься 1320 учащихся. К их услугам - 32 учебных класса, лаборатории по химии, биологии, физике, фотолаборатория, радиоузел, кабинет домоводства, столярная, слесарная мастерские, актовый и спортивный залы, большая пионерская комната, столовая с буфетом. В спортзале есть возможность играть в зимнее время в волейбол, баскетбол, заниматься гимнастикой. В актовом зале можно демонстрировать художественные и научно-популярные кинофильмы. Школа сооружена в рекордно короткие сроки. По крайней мере, для треста. Еще год назад аналогичные объекты, например, такая же школа на улице Ворошилова, строились примерно за девять с половиной месяцев, как это и предусмотрено проектом, нынче же строители уложились в семь с половиной. Это в значительной степени объясняется тем, что бригада Александра Степановича Ивановского, которая занята на этом объекте, стала успешно применять высокоэффективный подрядный метод зеленоградского строителя Николая Злобина. Убыстрению сроков строительства

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4